表現し伝え合う授業

　ＡＩ（人工知能）の発達により、今ある職業の多くが機械化すると予想されています。そんな時代を生き抜くために重要となるのが、自分の考えをまとめたり、相手にふさわしい表現を工夫したり、多様な他者と協働したりできる力です。
　本校でも、「能動的な学習」をキーワードに、下記の写真の通り、少しずつ授業の進め方を変えています。

生徒たちが考え方をみんなにわかりやすく説明する授業

職業調べの結果を伝え合うポスターセッション

 

姉妹都市黒部市を訪問した体験を報告した学年集会

班のメンバーと意見交換しながら進める「議論する道徳」

班やペア、前後で意見交換したり教え合ったりする授業

３学年保育所訪問交流

　家庭科の保育学習の一環として、１１月１日に３年２組がほうりん保育所へ出向いて交流しました。３年１組は１２月に実施する予定です。

文化祭後の柏陵あれこれ

　大きな行事が終わり、３学年にはちょっとさびしさを感じている生徒もいるようです。
　先週１１月２日（木）に根室高校の先生による進路講話、昨晩は３学年保護者を対象とした進路説明会が行われました。今週１０日（金）からはいよいよ三者面談（1,2年生は教育面談）が始まります。
　しばらくブログを更新しておりませんでしたので、文化祭後の学校の様子をまとめて紹介させていただきます。

１０月３１日（火）全校集会
管内及び市内テニスと管内ポスターコンクールの表彰伝達の後、各委員会からのスピーチが行われました。

１１月１日（水）ＰＴＡ研修委員会図書室整備作業

　お忙しい中、２０名近くの保護者の皆様にお集まりいただきました。有り難うございます！

 

１１月２日（木）教員の授業改善研修
生徒たちにとって「わかる授業」となるように教員も日々勉強しています！